定义不同：人心指人的感情、愿望等；人的心地，特指善良的心地、良心；人性是指在一定社会制度和一定历史条件下形成的人的本性。
【人性】更加注重外部条件，社会环境等后天的、客观的因素造成的。【人心】更多的是主观感受、意愿情感等先天的。（当然这是相对的，不是完全的。
人性就是爱的满全，当真理在人身上的具体表现爱时，爱是法律精神的源泉，爱是人良心的机能，爱是人对真、善、美的向往、回应和给予。
1、有一样东西比能力重要，那就是人品。做人有好的心态很重要，懂得感恩，才能拥有一切。
2、在学校教育中，比学习成绩更重要的是学会做人。
3、帮助别人，不能以牺牲自己为代价。作为孩子，你首先要做的是对自己负责！保护好自己，有时候比成为英雄重要。
4、成绩是学习的一部分，但更重要的是我们在学习过程中养成的习惯、态度和价值观。 好成绩并不能代表一个人的全部，它只是一个小小的标志，不能以此为唯一标准来评判他人。
5、成绩可以提高，成长却不可拔高，成绩可以立竿见影，成长却需要潜移默化的影响 。
1、期望孩子优秀：家长通常希望自己的孩子能够成为成功的人，因此在比较中会更加关注那些在学业上表现出色的孩子。这种比较可以激励家长自己的孩子更加努力，争取更好的成绩。
2、因为父母要面子，想从孩子的表现获取优异感。现在父母都怕孩子输在起跑线上，早教、幼儿补习、少年兴趣班等等，到了周末寒暑假简直人满为患。想得到的结果就是为了提高孩子的成绩。
3、家长只是看到最直观的是结果，总拿成绩做比较只是家长对孩子的期望总是很高，希望孩子比自己或是比别人家的孩子好，或许是父母的鼓励少些，给自己的感觉总自己不够好。个人意见。
4、你父母的同事肯定也有跟你同龄的孩子，所以他们喜欢互相比照，自己的孩子当然代表着他们。不管你家境怎么样你都希望自己家境比别人好吧，比别人优秀吧，但是这些都来自于你父母有没能力。
5、因为你想啊，谁不想自己的孩子比别人的孩子学习好啊，所以这样就对孩子有了一的压力啊，对孩子不是很好的，我们其实应该让孩子全面发展，没有两个人能一样的，所以不要太注重这个了。
6、还有一些父母总爱拿孩子的成绩和别人比，其实他们并不了解自己的孩子。
1、根据知、情、意三者在性格中何者占优势，把人们的性格划分为：理智型、情绪型、意志型。根据人的心理活动倾向于外部还是内部，把人们的性格分为：外向型、内向型。
2、人性五个维度的概念，其实意味着人类的行为表现有五个主要的分类。这五个维度包括：责任心、外向性、开放性、和善ness和神经质。它们共同塑造了我们的人格和个性，也在一定程度上决定了我们的行为和事业。
3、人之初 性本善。肯定是善人多了，恶人也都是被逼无奈啊。比如小偷强盗。
4、从员工管理的角度分，常见的理论是分为“经济人”和“社会人”，其实是两种人性假设。不同的人性假设，也对应不同的管理方法。
5、就四种血型系统与人的性格特征、为人处世、做事风格、寿命命运等大体情况在下作粗略分类解析。血型的性格特征 A型血的人性格 A型血的人性格有个性，有主见，原则性强，诚实守信。
