比较量是指与标准量比较的具体量。分率是指一个数是另一个数的几分之几。分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）。
比较量：它是与标准量比较的具体量。分率：是指比较量占标准量的比例（分率、百分率）。
这里男生是部分量，（也叫比较量，2/5就是他的对应分率），全班人数叫全部量（也叫标准量，就是单位1）。
一般情况下，分率前面的量就是单位“1”的量，也就是标准量。找到了标准量，其余的量就是比较量。比如：苹果比梨多4/这就是个分率句，分率是4/7，它前面的量是“梨”的量，就是单位“1”。
分率和分数的区别 定义：分率是一个比率，通常用冒号或斜杠表示，例如3：4或3/4。它表示每一部分占整体的比例。而分数是一个数值，通常由分子和分母组成，例如3/4或7/10。它表示整体被分割成的部分数量。
一个分数只有一个分数值，分数值属于有理数值。区别：分率通常是一个比值，不带单位。而分数值是一个数，可以带单位。
分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
男生人数就是“比较量”，40%就是男生的“对应分率”。也有把标准量叫成全部量，比较量叫长部分量的。
比较量是指与标准量比较的具体量。分率是指一个数是另一个数的几分之几。分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）。
对应分率：指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。举例：男生人数是全班人数的三分之二，这里全班人数称为单位1的量，男生人数叫做比较量，三分之二就叫做比较量，即男生人数的对应分率。
单位1是原来这筐枇杷的总数量。对应分率是拿走的枇杷的质量占原先的质量的百分比。比较量是现在框里枇杷的质量。单位“1”的量÷对应分率=比较量是求比较量的一个定量的公式。括号里的是“×”号。
分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
在数学里什么是比较量，对应分率。 这是六年级必须掌握的重点知识。
1、分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。
2、分率指的是一个量占另一个量的几分之几，其中这个几分之几就是分率，另一个量就是单位“1”的量，一个量就是分量。比如甲占乙的2/3，则甲就是分量，2/3就是分率。
3、分率和分数的区别 定义：分率是一个比率，通常用冒号或斜杠表示，例如3：4或3/4。它表示每一部分占整体的比例。而分数是一个数值，通常由分子和分母组成，例如3/4或7/10。它表示整体被分割成的部分数量。
4、根据线段图写出等量关系式：标准量×对应分率=比较量。 求一个数的几倍：一个数×几倍； 求一个数的几分之几是多少：一个数×几几。
5、百分数只能表示一个比例关系 而分数可以表示比例关系和数值（可以有单位）百分数是以100作为分母的特殊分数，其分子可以不是整数，百分数与分数的不同点也在于此.是分率.是分数。
1、区别在于一个是表示一份和几份的数一个表示在一份和几份里面。“分率表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，百分数表示把“1”平均分成100份，表示这样一份或几份的数”。
2、区别意义不同，百分数只表示两个数之间的倍比关系，不能带单位；但分数既可以表示两个数之间的倍比关系，又可以表示具体的数量，表示具体数量时，分数可以带单位。
3、意义截然不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只表示两数之间的倍数关系，而不能表示某一具体数量。比如：可以说10克是50克的20%，但不可以说“一个苹果质量为20%克“。
4、分数和百分数的区别和联系 表示一个数是另一个数的几分之几的数，叫做分数。用来表示两数间的倍数关系。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
5、不同点 意义不同 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比，通常表达比例关系。
6、分率是数学中的一个概念，用来表示两个数的比值关系。分率通常由一个分子和一个分母组成，分子表示被分成的部分数量，分母表示将整体分成的份数或总量。分数的形式可以是真分数、假分数或带分数。
