1、课后我也不急于离开教室，耐心解答学生所提问题，督促课堂表现欠佳的学生，动之以情，晓之以理，寓德育于情感教育中。第 充分利用教师在数学教学中体现的人格魅力和道德素养对学生进行德育渗透。
2、其实，中小学所有教师都应该承担德育任务，数学教师也不例外。那么怎样才能在数学教学中更好地渗透德育教育呢？数学教学中德育教育的意义 新的《课程标准》把德育教育放在十分重要的地位。
3、数学教学中如何培养学生素养 小学数学教师应牢记育人为本，树立大数学观 很多数学教师认为，讲好数学知识、提高学生的考试成绩就算是完成了教学任务。
