如何在初中数学教学中渗透育人功能1、课后我也不急于离开教室，耐心解答学生所提问题，督促课堂表现欠佳的学生，动之以情，晓之以理，寓德育于情感教育中。第充分利用教师在数学教学中体现的人格魅力和道德素养对学生进行德育渗透。2、其实，中小学所有教师都应该承担德育任...